《第二节液体压强》优质课教案下载

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体验液体的压强，了解压强的来源和方向。

通过探究，了解液体压强的大小与深度和密度等因素有关。

能利用液体压强的特点解释简单现象。

情感态度价值观

通过合作学习，加深对身边事物的感知，同时也培养了严谨的学习态度和科学的探究方法。

教学重难点重点液体内部压强的特点难点液体的压强与液体深度和密度的关系课时一课时教具演示开口的玻璃圆筒、橡皮膜、皮筋、压强计、水等学生压强计、开口玻璃圆筒、橡皮膜、水、硫酸铜溶液、刻度尺等教学过程师生活动一、趣味导入

师：你是否听说过这样一个传说。在幽暗的海底有这样一位全身覆盖着厚厚盔甲的钢铁巨人——泰坦，在科幻世界里它能够在深海的海底行走非常的神秘与强大！那么，现实生活当中是否真的存在着类似的“深海巨人”呢？

图片展示：深海潜水员，潜艇，“蛟龙号”潜水器

问：那么深海之下到底隐藏着怎样惊人的危机？以至于人们只有“披上”厚厚的铠甲，才敢到深海探险。海底又有着怎样的迷人的风景，吸引着一代又一代的人们前赴后继！今天，通过我们的学习我们一起来认识了解这片蔚蓝色的大海。

二、实验环节

环节一.感知液体压强的特点

学生活动

引导学生思考液体和固体一样具有重力，液体对接触面是否有压强？

1.提供如下的实验器材：

一个下端扎有橡皮膜的开口玻璃圆筒；

一个侧壁开口且扎有橡皮膜的玻璃圆筒；

一些水。

方法：

（1）向一个两端开口下端扎有橡皮膜的玻璃圆筒，将少量的水倒入其中，观察橡皮膜表面在加水前后有什么变化。此现象液体对容器的底部有压强。

(2)向一个侧壁扎有橡皮膜的玻璃圆筒，将少量的水倒入其中，观察橡皮膜表面在加水前后有什么变化。此现象液体对容器的容器壁有压强。

（3）倒出圆筒内的水，把空圆筒，口朝上压入水中，观察橡皮膜的变化。说明了液体的内部也有压强。

总结：根据以上 实验表明，由于液体具有 和 。液体内向

方向都有压强。

环节二.探究影响液体内部的压强大小的因素

1.思考：液体内部压强的大小可能与什么因素有关呢？