八年级下册《第四节大气压强》集体备课教案设计

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对于一些大气压的应用，学生往往知其然而不知其所以然，所以在教学的过程中还需要教师通过典型的例子，让学生在分析具体问题的过程中真正的明白是怎样利用上大气压的。

教学目标

知识与技能：

　 1.知道大气有压强。

　 2.知道大气压数值的测量方法以及估测方法。

过程与方法：

　 1.体验大气压强的存在。

　 2.探究测量大气压强的方法。

　 3.联系实际，培养学生观察、思考和分析问题的能力， 应用知识解决简单问题的能力。

情感态度价值观：

　 1.培养学生动手和积极探究的精神。

　 2.认识大气压的存在与变化对人类生活的影响。

四、重点难点

1．大气压的存在及产生原因。

2．解释生活中与大气压强有关的现象。

五、教具准备

两饮料瓶（一个装满水，一个不装水）、水、硬纸板、熟鸡蛋、广口瓶、棉球、火柴、吸盘、玻璃板、吸管、水槽、空矿泉水瓶、注射器、吸盘、蜡烛、试管、胶头滴管、多媒体课件。

六、课时安排

2课时（第一课时）

七、课型

新授课

八、 教学方法

讨论法、实验法、讲授法相结合

九、教学过程：

（一）情景导入