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鲁科五四学制2011课标版《第四节大气压强》精品教案优质课下载
☆课题鲁科五·四学制2011课标版 八年级 大气压强☆教学目标一、知识与技能
1.了解大气压是客观存在的．了解大气压强产生的原因；
2. 知道托里拆利实验的原理、过程和结论；
3. 了解生活中利用大气压的实例．
二、过程与方法
1．通过观察一些实验现象感知大气压强的客观存在．
2．通过一些实验感知大气压强的值很大．
3．感知人类对大气压强的利用．
一、情感态度与价值观
1.通过对大气压应用的了解，使学生认识到科学技术对人类生活的影响．
2.通过对大气压强的认识，使学生领略大自然的神奇和美妙☆教学重点和难点重点：大气压的存在，大气压的应用。
难点：大气压的存在，大气压的测量，用大气压强解释生产、生活中的现象。☆学情分析由于气体看不见、摸不着，我们虽然生活在大气中，但一般不易察觉大气压强的存在。☆教具和学具1.多媒体课件；
2.玻璃杯、水、硬纸片、马德堡半球实验模型。☆课时安排1课时☆教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图复习提问液体压强的特点及产生原因？ 回答问题复习相关知识引入课题
1.提出问题：我们生活在大气层的底部，那么大气对浸在它里面的物体有没有压强呢？
聆听、观察、思考。
创设情景，吸引学生兴趣，引出课题。进行新课（一）大气压
概念
产生原因
3.特点
2.大气压存在的实例
（二）大气压的测量
1.托里拆利实验
2.标准大气压
3.大气压的变化
4.沸点与气压的关系