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八年级下册《第四节大气压强》公开课教案优质课下载
1.知道大气压强的存在.
2.了解大气压强产生的原因.
3.通过演示实验,培养学生的观察能力和分析能力.
重难点
考点
【重点】知道大气压强的存在.
【难点】解释生活中利用大气压强的现象.
教法与学法
教法:讲授法、举例法、总结法
学法:记忆法、探究法、实验法
教学过程
知识点一 大气压强
1.由谜语引入课题
答:地球周围被厚厚的空气层包围着,这层空气又叫大气层.空气由于受重力作用,而且能流动,因而空气内部向各个方向都有压强(跟液体相似).大气对浸在它里面的物体的压强,叫做大气压强,简称大气压.
2.大气压产生的原因是什么?
答:大气有重力且具有流动性.
3.学生分小组设计并演示证明大气压强存在的3个小实验
①演示:在一只水杯中倒满水,并且在水杯口上盖上一张纸片,将水杯倒过来。
引导学生观察实验现象。
教师:你发现了什么?
学生回答。
教师:为什么会出现这种现象?
引导学生分析原因。
②演示:在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上,浇上冷水。
引导学生观察实验现象。