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八年级下册《第五节流体压强》公开课教案优质课下载
3.?会用流体压强与流速的关系解释生活中的相关问题。?
二、过程与方法?
1.?通过观察和实验探究流体的压强与流速的关系，培养学生的分析概括能力。?
2.?通过分析飞机升力是怎样产生的，培养学生运用知识的能力。
三、情感态度与价值观?
1.?通过做探究小实验，激发学生学习物理的兴趣。
?2.?通过对飞机升力产生的分析，使学生体验科学、技术、社会的紧密联系。?
3.?通过解释日常生活生产中流体压强与流速的关系，培养学生乐于探索物理的兴趣。??
教学重点：流体的压强与流速的关系。??
教学难点：飞机机翼的升力是怎样产生的和水翼船高速行驶的原理
教学课时： 一课时
教具： 吹风机 乒乓球 气球 铁架台
教学过程：
? 一、?实验导入? 让吹风机吹着乒乓球，乒乓球会跟着乒乓球跑?，引入学习流体压强。
?二、?探究新知?
（一）?流体压强与流速的关系?
1.?流体的概念?
2.?演示实验?向两个气球中间吹气，气球会靠拢，引起学生猜想流体压强与流速
3.学生探究实验 （1）?探究活动一：吹纸条实验?
（2）?探究活动二：向两张纸中间吹气实验
（3）探究活动三：吹水雾实验
（4）探究活动四：往乒乓球中间吹气实验
（5）探究活动五： 往漏斗向下 吹乒乓球实验?
（6）?探究活动六：向纸船中间注水实验?
4． 各个小组上台展示交流 ，分析现象得出结论。?