八年级下册《第五节流体压强》新课标优质课教案设计

八年级下册《第五节流体压强》新课标教案优质课下载

实验探究较简单，可为学生提供充足的随手而来的器材，完全放手给学生。在学生得到 气体压强与流速的关系后，通过演示，将结论延伸到液体中，从而认识到气体和液体共有的 规律。现实生活中的相关现象和应用，学生可能想不到，可以练习的形式给出，让学生去分 析。飞机升力的获得也是探究实验结论的应用。机翼模型的制作可留作课下作业，制作竹蜻蜓或飞去来器，学生更感兴趣。流体压强与流速关系在球类运动中应用广泛，如果时间充 足，学生接受能力较高的话可作适当解释。

教学过程力求气氛宽松，师生交互活动融洽，让学生通过有趣的活动，在“玩”中学到知识。

教学目标

一、知识与技能

1、了解流体的压强与流速的关系；

2、了解飞机的升力是怎样产生的；

3、了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。

二、过程与方法

1、通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系；

2、体验由气体压强差异产生的力。

3、情感态度与价值观

初步领略流体压强差异所产生现象的奥妙，获得对科学的热爱、亲近感。

教学重点：通过探究得到流体压强与流速的关系并解释相关的现象。

教学难点：利用流体压强与流速的关系分析生活中的实例。

课时安排：1课时。

教学用具：

多媒体课件、一角硬币、直尺、两个乒乓球、细线、蜡烛、火柴、两根塑料吸管、两张纸、机翼模型

教学设计

〖导入新课〗

1、学生活动：硬币“跳高”比赛

(1)比赛设计：将一枚一角硬币放在离桌边5cm处，在硬币前10cm处用直尺架高约2cm。

(2)比赛规则：使嘴巴靠在桌边，沿着与桌面平行的方向吹气(不准吹硬币)，使硬币翻越直尺。每个人都进行活动，使硬币成功翻越直尺或看谁硬币“跳”得更高。

(3)思考：是什么力使得硬币向上“跳”起来？

2、思考并回答问题：

(1)力有哪些作用效果?____________和__________