八年级下册《第五节流体压强》公开课教案下载

八年级下册《第五节流体压强》公开课教案优质课下载

在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。

【教学重点】设计实验探究流体的流速对压强的影响

二．目标和目标解析

【目标】

通过观察流体压强跟流速有关的现象，了解流体的压强与流速的关系。

了解飞机的升力是怎样产生的，关注科学技术对社会发展和人类生活的影响。

了解生活中跟流体压强与流速相关的现象。有将所学知识联系生活、生产问题的习惯。

【目标解析】

通过一系列活动激发学生的兴趣，启发学生发现问题、提出问题并解决问题的能力；让学生亲身体验实验，增强实验的可信度，培养学生实事求是的科学态度；通过视频资源，帮助学生理解抽象的知识，增强学习物理的兴趣；通过自制教具展示实验现象，培养学生日常生活中善于观察善于动手的创新能力。在师生共同的探索中，感受学习物理的乐趣和价值。

三．教学问题诊断分析

【学生已有的知识结构】

学生学习了固体、液体、大气压强的知识，理解了影响这些压强大小的因素是什么，本节是在上面知识的基础上进一步分类与探索，根据液体与气体压强具有相同的产生原因，启发学生寻找其中的共性，进而发现其中的奥秘，培养学生的逻辑思维能力。

【学生学习的困难】

本节课学生感到比较困难的是如何理解抽象的流体压强？由于学生的想象能力、推理论证能力有待进一步加强，学生不知怎样运用物理语言去阐述，导致无法得出正确的结论。

【本节课的难点】

引导学生根据实验现象，进行合理地思考，运用物理语言有条理地表达。

四．教学支持条件分析

为了有效实现教学目标，可准备投影仪，多媒体课件，自制“机翼”教具，乒乓球、纸条、漏斗等实验器材。

五．教学过程设计

（一）魔术表演，激发兴趣，引出课题

表演：有“魔法”的乒乓球

设计意图：初三的学生已经有了一定的知识储备，但对生活中一些常见的伯努利原理有关的现象还不清楚，但又感兴趣，老师抓住这个年龄的孩子特别喜欢魔法的心理特点，制造一个学习的背景，充分调动学习的兴趣。

温故知新：

师：固体、液体、气体都可以对物体表面产生压力压强，回忆：它们产生压强的原因是什么？

生1：固体压强可能是因为物体由重力。