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鲁科五四学制2011课标版《第二节阿基米德原理》精品教案优质课下载
【教学目标】
知识与技能：
1、知道与浮力大小有关的因素；
2、理解阿基米德原理并据此计算物体所受浮力的大小。
过程与方法：
1、经历探究“浮力大小可能与那些因素有关”的过程，定性的理解阿基米德原理；
2、通过探究浮力大小与物体排开液体重力之间关系的实验，经历讨论、交流，方案设计，观察现象、记录实验数据、归纳结论的科学探究过程。
情感 ● 态度 ● 价值观：
1、通过对“浮力大小可能与那些因素有关”的猜想和实验，激发学生探究的愿望和学习的兴趣；
2、学生在参与 “F浮与G排大小的关系”活动探究中，通过定量分析实验养成实事求是的科学态度，认识到交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。
【教学重难点】
1、重点：（1）浮力大小与那些因素有关；
（2）学生分组实验探究F浮与G排大小的关系
2、难点：（1）引导学生猜想F浮可能与G排有关；
（2）理解阿基米德原理。
【课型】 新授、实验探究课
【教学用具】
多媒体课件、弹簧测力计、大烧杯、小烧杯（或小桶）、细线、水、食盐、溢水 杯、鸡蛋、圆柱形物体。
【课时安排】 1课时
【教学过程】
一、浮力的大小与哪些因素有关
活动探究1：浮力的大小与哪些因素有关？
探究猜想1：浮力可能与液体的密度有关
师课堂演示：
（1）把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。