鲁科五四学制2011课标版《第二节阿基米德原理》公开课教案下载

鲁科五四学制2011课标版《第二节阿基米德原理》公开课教案优质课下载

过程与方法

1．经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力。

2．培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。

情感、态度与价值观

1．增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣。

2．增进交流与合作的意识。

3．保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。

教学重难点

重 点：通过实验探究认识浮力、浮力的方向与浮力大小和液体的密度、排开液体的体积有关。会用称重法计算浮力的大小

难 点：用控制变量法探究影响浮力大小的因素

教学准备 弹簧测力计一个，大烧杯一个，小烧杯一个，空桶，细线，水，溢水 杯一个，石块或金属块。

教学方法 实验探究法 、分析归纳法、讲练结合

教学过程

温故知新：

通过几幅图片告知浸在液体或气体中的物体受到浮力的作用，接着提出几个有关浮力的内容？1.什么是浮力？浮力的方向如何？

2.浮力的施力物体和受力物体分别是什么？

3.计算浮力的方法有哪些？

引入新课

通过学生亲自动手操作，演示实验让大家感知物体（饮料瓶）浸在液体中的体积越大，受到的浮力越大，引出浮力的大小到底跟那些因素有关呢？

新课教学

一、实验探究浮力的大小与物体排开液体所受重力的关系（老师进行演示实验）

1、实验器材：弹簧测力计，烧杯，小烧杯，空桶，细线，水，溢水 杯，石块或金属块。

2、实验操作：①测出小桶所受的重力。

②测出物体所受的重力。

③把物体浸入水中，测出物体所受的拉力，并且收集物体所排开的水。