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鲁科五四学制2011课标版《第三节浮力的利用》集体备课教案优质课下载
通过观察、分析，了解轮船是怎样浮在水面上的，通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。
3、情感态度价值观：
初步认识科学技术对社会发展的影响，初步建立应用科学技术的意识。重点浮沉条件的应用难点利用浮沉条件分析轮船、密度计、潜艇、氢气球、热气球的工作过程。关键通过生活现象举例、公式推导及具体应用分析掌握浮沉条件教具环节教学内容教师活动学生活动设计意图提问引入
新课
一、三种状态：
1、漂浮F=G
2、悬浮F=G
3、下沉F 三种状态中物体密度与液体密度关系的推导 空心---平均密度 ----采用空心的方法可增大物体受到的浮力 二、浮力的应用 1、轮船 排水量：轮船满载时排开水的质量 ｍ排=（m 物＋m船） 2、潜艇 实现浮沉的方法： 改变自身重力 3、热气球、孔明灯 实现浮沉的方法： 改变自身重力 4、氢气球、飞艇 实现浮沉的方法： 改变自身体积或所受浮力大小 5、密度计