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鲁科五四学制2011课标版《第四节功率》优质课教案下载
学习重点：
功率概念及其相关计算。
学习难点：
对功率概念的理解 。
教学设计过程：
导入新课
通过出示三组人和起重机做功的情形来比较人和起重机做功的快慢。（第一幅相同做功比做工时间。第二幅相同时间比做功多少。第三幅做功多少和做功时间都不相同）从而引出功率。
自主学习，寻疑置疑
学生通过阅读教材自己梳理本节课的知识点。整理收获，提出疑惑。
合作探究，学习新知
学生总结：功率的物理意义、定义、单位及单位的物理意义，
教师讲解功率定义的由来及公式。
学生通过讲解例题学会运用公式计算实际问题。
展示交流，感悟升华
学生通过习题对比的形式，讲解自己的思路。集思广益达到巩固新知的目的。
板书设计：
9.4功率
一．物理意义：表示做功快慢的物理量。
二．定义：做功与做功时间之比。
三．计算公式：P=W/t
四．单位：瓦特（w）、千瓦（kw）、兆瓦（Mw）
五．换算关系：千进制