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八年级下册《第四节功率》公开课教案优质课下载
学生能从生活实例中接触到做功有快慢之分。
【教学目标】
一、知识与技能
知道功率。能说出功率的物理意义,并能写出功率的定义式 及其单位。
2.能结合生活中的实例说明功率的含义。
3.能应用功率的定义式进行简单计算,并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。
二、过程与方法
会用不同的方法判断做功的快慢
情感态度与价值观
调查了解常用机械的名牌,了解机械效率
【重点难点】
重点:功率的概念和公式的利用。
难点:对功率概念的理解。
【教学工具】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、复习
1.功的两个必要因素是什么?
2.功的计算公式是什么?功的单位?
3.比较物体运动快慢的方法有哪几种?
二、引入新课
1.、播放多媒体素材(视频)或画面)如用一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯,比较它们做功多少是否相同?图中的情景还说明了什么问题?
类似的事例还有吗?(启发思考)