《第四节功率》优质课教案设计

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【重难点】

重点: 理解功率的概念，会运用公式进行简单的计算。

难点: 结合生活实例理解功率的概念。

【主要知识点】

1、比较做功快慢的两种方法：

① 相同，比较 ；

② 相同，比较 。

2、功率是指 与 之比，表示 的物理量。用符号 表示。

3、功率的计算公式： 。

4.功率的国际单位是 ，简称 ，用 表示。

比它大的单位有 ，符号 。

二者之间的换算关系 = 。

5、当物体在力F的作用下，以速度V做匀速直线运动，由W= ，V= 可得P= 。

【温故知新】

1.功的两个必要因素是什么？

2.功的计算公式是什么？功的单位？

公式：W=Fs 单位：J

3.某同学参加大扫除，负责提水。试分析在以下的过程中，他对水桶是否有做功。(1)提水沿楼梯走到二楼；(2)提水沿走廊走到教室门口；(3)提水在门口站一会儿。

4.把一个重力为G的物体匀速提到h的高度，所做的功为多少？

W=Fs=Gh

【教学过程】

一、通过课件依次出示以下情景，让学生根据提示进行思考。

情景1：甲乙两名装修工人给住户搬运瓷砖，甲将一箱瓷砖从一楼背到四楼，用了4min，乙将同样的一箱瓷砖从一楼背到四楼，用了5min。

思考：

1.这个过程中，他们做功的多少一样吗？