八年级下册《第六节机械效率》优质课教案下载

八年级下册《第六节机械效率》最新教案优质课下载

一、教材分析

本节主要包括“有用功、额外功和总功；机械效率；实验测定斜面的机械效率”三大内容，它是学生在学习了“功”和“功的原理”的基础上进行的，同时“有用功、额外功和总功”以及“机械效率”这两大内容又是“实验测定斜面机械效率”的基础，因此本节既是前面知识的延伸，又是功的知识在生产生活中的广泛应用，同时机械效率的学习也为学生在后面学习热机效率和电机效率打下伏笔，所以本节内容在本章教材乃至整个初中物理教材中都占有非常重要的地位。

二、学情分析

从知识与技能方面分析，学生在前面几节课已经学习了功的计算及功的原理为本节做了很好的铺垫。从心理发展阶段分析，八年级的学生正处于逻辑思维初级发展阶段，教学设计主要从学生已学知识出发，循序渐进，由浅入深的进行研究。当然，由于学生层次有区别，所以，在教学过程中，尽量做到有的放矢，尽可能的照顾绝大多数同学，个别课后再点拨，力求每一个同学都能参与到课堂，感受学习的乐趣，增强学习物理的信心。

三、教学目标

1．知识与技能

（1）能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。

（2）能说出机械效率的含义，知道机械效率是小于1的。能利用机械效率的公式进行简单的计算。

（3）利用公式通过实验测定斜面的机械效率。

2．过程和方法

（1）通过参与测定斜面的机械效率，使学生加深对有用功、额外功和总功的认识。

（2）学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。

3．情感、态度与价值观

（1）激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

（2）在教学活动中培养学生与他人合作的意识。

四、重点难点

1、重点：理解机械效率。

2、难点：测定斜面的机械效率

五、教法学法

1、教法:讲授法、分组实验法、讨论法

2、学法：观察比较法、讨论法、理解记忆法等

六、教学用具

滑轮、弹簧测力计、斜面、木块、刻度尺

七、教学过程

教学环节