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八年级下册《第一节动能》公开课教案优质课下载
【教学重点】
1．理解动能概念。
2．探究影响动能的因素。
【教学难点】
探究影响动能的因素
【教学准备】
小车、带斜面的轨道、塑料块、砝码、多媒体课件
【教学过程】
一、情景引入
想一想：帆船能前进的原理是什么？
新课教学
动能的概念
（学生讨论）下列各图中有力对物体做功吗？流动的水正在对水轮机做功、举高的重锤能够对木桩做功
（小结）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
能的单位焦耳，简称焦，符号是J。
（展示图片）生活中具有动能的例子
（小结）物体由于运动而具有的能，叫做动能
动能的大小
（学生思考）动能的大小与哪些因素有关？
（学生猜想）动能的大小与速度和质量有关
（学生完成学案）设计实验、制定计划
（学生分组实验并记录实验数据）
1.当质量相同时，物体的动能与速度的关系
2..当速度相同时，物体的动能与质量的关系
（学生想想议议）为什么在公路上要限制汽车的最大行驶速度呢?