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八年级下册《第三节机械能及其转化》新课标教案优质课下载
3.通过观察和实验认识动能和势能的转化过程
4.通过实例知道机械能守恒定律
过程与方法
通过观察好二实验认识动能和势能的转化过程
情感态度与价值观
关心机械能与人们生活的联系，有将机械能知识应用于日常生活的意识
【教学重难点】
重点：通过观察和实验认识动能和势能的转化过程
难点：机械能不守恒时，机械能的转化
【教学准备】
拉线玩具车，玩具弹簧，滚摆
【教学过程】
师：大家的童年玩过这样的“挖土机”吗？它是怎样运动的，我们一起看一下（演示）
生：玩过（根据实际情况回答）
师：当我们用手将细线往后拉，松开手，小车轮子开始滚动，放到水平地面上就能运动起来了。为什么松开绳子小车能够运动起来呢？
生：迷茫
师：这个问题要从能量的观点去说明，为了更好的解释它，我们需要进一步了解有关能量的知识，请同学们翻开课本，看到机械能及其转化这一节。
师：我们回顾一下上节课我们学过几种形式的能量，一种是由于物体运动而具有的叫做——
生：动能
师：由于举高而具有的能量叫做——
生：重力势能
师：由于发生弹性形变而具有的能叫做——
生：弹性势能
师：很好！其中重力势能和弹性势能统称为势能。一个物体能不能同时具有动能和势能呢？举例说明
生：能！投出去的篮球，具有动能和重力势能