九年级上册《第三节串联和并联》新课标优质课教案设计

九年级上册《第三节串联和并联》新课标教案优质课下载

九年级的学生已经具备了一定的探究学习的能力，但由于刚开始在物理学习中接触到电学知识，并受到作图技能和实验操作技能的限制，可能会在根据要求或根据电路图连接实物图，或根据要求或实物图画出电路图时，遇到一定的困难。

教学目标

1．知道简单的串、并联电路及其特点；会画简单的串、并联电路图并能连接电路；能根据已有知识按要求设计简单的串、并联电路。

2．经历“串、并联”概念建立和“串、并联电路的特点”实验探究的过程，加深对观察、验证、分析、比较、归纳等科学方法的认识。

3．通过串联和并联的学习，体验科学探究的乐趣，了解物理知识在生活中的应用，懂得在实验过程中安全的重要性，同时激发爱国主义热情。

重点和难点

1．重点：会连接串、并联电路和会画串、并联电路图。

2．难点：根据要求设计电路并能根据电路图来连接实物图。

教学准备

1．学生实验：电学综合实验器材、电路板等。

2．演示实验：自制教具“孙悟空”、灯光秀电路板等。

3．课件：自制多媒体课件。

教学课时

1课时

教法和学法

本节课学生通过情景体验、任务设计等教学手段，在教师的引导、启发下，积极参与、主动探索和发现物理规律，激发学习兴趣，达到由具体感知物理现象向抽象思维的转变。本节课重视学生的动手实验和教师讲授过程中对学生的思维引导，有利于学生充分融入到实验探究的氛围中，自主获取知识，发展探究意识。

教学流程

1．教学流程图

2．流程图说明

情景Ⅰ：展示玩具孙悟空

利用玩具孙悟空，导入新课。

活动Ⅰ：学生实验1

连接电路，“让孙悟空同时睁两眼和同时闭两眼”。

活动Ⅱ：学生实验2

设计并连接电路，“让孙悟空还能分别睁一只眼，闭一只眼”。