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四、教具：
多媒体课件以及黑板。
五、教学过程：
一. Warming-up and lead in.
1.教师问学生以前学过的动物英语单词。
2、多媒体动物图片出现并读一遍。
3、引出课题，指出今天我们将学习一些动物的习性。
二．Presentation.
①教师图片出示panda，一边画，一边问：
T : Look. What are they?
S: Pandas.
T : What do they love?
S: 竹子
T : Pandas love bamboo.
出示课件 Module7 Unit2 Pandas love bamboo.
③教师同样的方式引出elephant ，随后进行教学，操练。
T : Look.What are they?
S: They’re elephants.
T : Good! Elephants like water.（板书）
④教师以同样的方法引出 :snakes,sheep.
⑤由书本上的图画引出bears / dogs
T : Bears like to sleep in winter.
T : What are they?
S: Dogs.
S : Dogs like playing with children.
⑥教师教读，学生跟读，小组读，一个一个读等方式学习,小老师教读等方式学习。
⑦Chant.
三．Practice.
1.听课文内容并排序。
2.根据课文内容连线。