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鲁科五四学制2011课标版《第一节探究电流与电压、电阻的关系》新课标教案优质课下载
二、学情分析
学习本节课前，学生已经学习了电流、电压、电阻知识。但对于电流与电压、电阻之间的联系，认识仍然是肤浅的，以感性经验为主，并没有上升到理性认识。此外虽然学生对于控制变量法的研究思想比较熟悉，但是在设计实验，处理数据，评估实验部分，仍然是学生的薄弱环节，需要教师的引导作用。
三、教学目标
1、知识与技能:
（1）通过实验探究电流与电压、电阻的关系；
（2）会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流；
（3）会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。
2、过程与方法
（1）通过探究过程，进一步体会科学探究方法；
（2）领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法；
（3）通过实验、分析和探索过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力，学会用图像研究物理问题。
3、情感态度与价值观
（1）在解决问题的过程中，有克服困难的信心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦；
（2）养成实事求是、尊重自然规律的科学态度；
（3）重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，培养学生科学世界观的形成。
四、重难点
1、重点
（1）电流与电压、电阻的关系；
（2）滑动变阻器的作用。
2、难点
（1）通过科学探究的方法得出电流与电压电阻的关系。
学生对实验方法的掌握既是重点也是难点这个实验难度比较大，主要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面。由于实验的难度比较大，学生出现错误的可能性也比较大，所以实验的评估和交流也比较重要。这些方面都需要教师的引导和协助，所以在本节课中要充分体现到教师的主导作用和学生的主体地位。
（2）利用图像法进行数据分析, 得出结论。
五、教学资源
干电池、导线、开关、电压表、电流表、滑动变阻器?、定值电阻5Ω,10Ω,15、多媒体设备?。