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九年级上册《第二节探究家庭电路中电流过大的原因》最新教案优质课下载
(一)知识与技能:
1.知道什么是过载。
2.理解电流过大的原因是过载和短路。
3.了解保险丝的材料特点,知道保险丝的作用及选用原则。
(二)过程与方法
1.通过实验探究分析和实际观察、体验,学习电流过大的两种原因。
2.通过观察体验,知道保险丝怎样“保险”。
(三)情感态度与价值观
培养学生安全用电的意识,培养学生运用物理知识分析实际问题的能力。
四、教学重点、难点:
本节的重难点是通过实验探究分析家庭电路电流过大的原因以及理论推导验证实验结论.
教学方法:
以学习单为载体的小组合作教学模式、目标导学、微视频助学、实验探究、归纳。
六、教学资源:
学生电源、保险管、灯泡、电热丝、开关、电流表、导线,多媒体课件,学习单。
七、设计思路及教学流程
八、教学过程:
教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境
引入新课播放“用电不当引起火灾”视频,提出问题:火灾的罪魁祸首是谁?观看与思考创设情境,引出课题,激发学生的学习欲望一、过载与电流过大请同学们仔细观看为视频中的实验步骤,准备进行学习单中【做一做】的实验。
向学生介绍保险管及实验电路。指出实验注意事项。并指导学生实验。
引导学生阅读课本98页,并完成学习单中的问题。
教师点出过载就是用电器总功率过大。
教师投影漫画。
引导学生交流讨论课本例题,并黑板展示交流成果,让学生尝试一题多解利用已连好的电路各小组按照以下步骤进行实验,并将实验现象记录下来。
1.依次闭合S1、S2,观察电流表示数是怎样变化的。