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《平面镜成像》公开课教案优质课下载
了解平面镜成像的特点
了解平面镜成的虚像是怎样形成的
了解日常生活中平面镜成像的现象
了解平面镜在生活中的各种运用
2．过程与方法
经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录和处理
通过对平面镜所成的像的实物化，初步了解等效替代法这种物理科学方法
观察实验现象，感知虚像的含义
?3．情感、态度、价值观
在探究“平面镜成像特点”过程中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦
培养实事求是的科学态度
通过对平面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响学生特征? 大部分学生对平面镜成像有比较丰富的感性认识，但通常存在一个误区“物体离平面镜越远像越小”，在实验中，学生通过观察实验现象，测量数据把此问题纠正过来。教学中，通过探究过程培养学生实事求是的科学态度。项 目内 容解 决 措 施教学重点平面镜成像特点
平面镜后虚像的实物化分组实验，观察，讨论，测量，归纳，合作探究
通过“我”与何炅蜡像比较身材这个实例了解“等效替代”的含义，从而解决虚像看得见摸不到不易比较，但是可以找个相同物体替代，实物与替代物体比较。教学难点1．等效替代法
2．虚像的成因1.讲授，实例说明
2.PPT作图演示教学方法
和学习方法主要教学方法：
演示，举实例，讲授
典型学习方法：
合作学习，小组讨论
教学媒体（资源）的选择知识点
编 号学习
目标媒体
类型媒体内容要点教学
作用使用