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《3.2直线运动》优质课教案下载
二、教学目标
1.知识与技能
（1）会运用速度计算公式计算。
（2）知道匀速直线运动，理解路程时间图像。
（3）学会根据实验数据画出匀速直线运动的路程－时间图像，并能根据此图像来分析匀速直线运动
2、过程和方法?
（1）经历路程—时间图像的描绘过程，感受图像法。?
3、情感、态度和价值观?
（1）通过对速度的学习，懂得物理知识来源于生活，科学是与生活密切联系的。?
（2）通过对速度概念形成过程和路程—时间图像的学习，感悟数学方法对于物理学研究的重要作用。?
（3）通过对常见物体运动速度的估测和比较，对不同物体运动的快慢有一个量化的体验。
三、教学重难点
教学重点：速度、匀速直线运动的路程－时间图像。
教学难点：速度概念的形成
四、教学过程
步骤
教学内容
教师活动
学生活动
资源（媒体）运用
设计意图
导入
播放视频（十二生肖）片段
利用白板播放视频。
提问：视频中为什么明明看见成龙，但就是抓不住呢？