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师梦圆初中物理教材同步沪教课标版八年级上册探究二力平衡的条件下载详情
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《探究二力平衡的条件》精品教案优质课下载

重点:理解二力平衡的条件。

难点: 平衡力与相互作用力的区别。

一、导入课题

你认为能使易拉罐能斜立不倒吗?

二、自主学习

1、知识梳理

(见《同步学习》的自主梳理)

2、我的疑惑:

三、合作探究 分组讨论

活动1:探究二力平衡的条件

实验器材:纸板、钩码、细线、铁架台

实验装置:如右图

实验记录表格:

小车所受二力情况小车运动情况(静止与否)大小方向是否在一条直线上相等相反是???

实验结论: ______ __。

活动2 讨论与二力平衡有关的问题

判断物体能否处于静止状态?

活动3 观察物体受非平衡力作用时怎样运动

判断物体运动状态如何变化?

四、自学反馈 教师点拨

1、汽车在平直公路上匀速行驶时的受力分析

水平方向分析 竖直方向分析

2、物体受平衡力和非平衡力的对比分析(教学板书)

物体受力情况物体运动情况 具备的条件受平衡力(以二力平衡为例)受非平衡力