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2.能听懂和朗读课文。
情感目标：1.通过学习对联合国有初步的了解和认识；
2.渗透爱国主义教育，促进学生形成良好的世界观。
三、教学重点、难点
1.让学生能够理解并运用句子“Do you want to …”和“I want to…”；
2．通过学习能够对联合国有初步的了解和认识。
四、教学准备：powerpoint课件
五、教学方法：TPR活动教学法， 任务教学法，情景交际法。
六、教学过程
Warming-up
1.Greetings
2.Chanting(播放课件）
In America, there is lots to see.
Many different places like New York and Tennessee.
It flag has got fifty stars.It’s red,blue and white.
You can see it moving every day and every night.
（设计意图：图案鲜艳，节奏欢快的英语儿歌，既能快速吸引学生，又能复习学过的知识，为下一步Daming参观联合国大厦的故事做好铺垫。）
（二）Presentation
1. ppt出示Daming图片，提问Where is Daming now?
Ss:He is in America with his cousin Simon.
T: Yes, Daming and Simon will vist some place today.
2.播放课文动画
T:Watch the vedio and find out where they’re going to visit.
(设计意图：在该环节中我运用画质清晰，语音纯正的课文配套动画视频，让孩子们带着问题去观看课文精彩的动画，不但符合孩子的认知规律，而且培养了孩子们用英语思维的习惯。)
(三) Visit the UN building outside
T: Yes , Daming vistited the UN building with Simon and his father.
1.(ppt出示联合国大厦图片)T:Where is UN building?
Ss: It’s in New York.(出示纽约城市图片)
T:What is UN building? UN mains United Nations.
2.(出示联合国门前各国国旗图片)