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《杠杆的应用》新课标教案优质课下载
(三)情感、态度与价值观:培养学生探索杠杆在日常生活中应用的兴趣,结合对人体杠杆的认识,养成良好的学习和生活习惯。
重 点:杠杆的分类及各自的特点
难 点:杠杆种类的判断
器 材:羊角锤、钓鱼竿、撑衣杆、衣服架、多媒体
教学过程:
概念复习
动力
动力臂
阻力
阻力臂
5、杠杆的平衡条件
6、请举出两个应用杠杆的实例
二、新课教学
(一)、杠杆分类
1、体验(1)羊角锤撬钉子
(2)使用钓鱼竿
画出动力臂和阻力臂
展示学生的作图,引导学生比较
动力臂和阻力臂的大小,归纳总结:
省力杠杆:l1>l2 F1 费力杠杆:l1 引导学生分析:费力杠杆的优点(学生演示:运用撑衣架晾衣服) 费力杠杆:动力作用点移动的距离小于阻力作用点移动的距离(省距离) 等臂杠杆:l1=l2 F1=F2 2、分析生活中常用的杠杆——剪刀