八年级下册《机械功》集体备课教案设计

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2、过程与方法

（1）通过观察和实验了解功的物理意义，学会从物理现象中归纳简单的物理规律。

（2）学会用科学探究的方法研究物理问题。

3、情感态度与价值观

（1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。

二、教学重难点

重点：理解功的两要素，会用功的公式进行简单计算。

难点：判断力对物体是否做功。

三、教法与学法分析

1、教学方法

（1）演示法

演示法是一个比较直观的教学方法，通过多媒体课件、演示实验让学生直观观察并引发学生的学习兴趣，在学生眼、脑、手共同参与下自主获取知识。

（2）讲授法

利用实验现象及其多媒体展示，在教师的启发引导下通过讲授使学生掌握、理解知识。

（3）讨论法

通过小组及其集体讨论活动获取、深化本节所学习的知识

2、学法指导

（1）练习法

在学生亲自参与下，经过自己的尝试、体验掌握知识的运用，加深学生对知识的理解

（2）观察分析讨论法

以学生为主体、老师为主导，调动学生积极性，启发学生思考，培养学生自我分析总结问题的能力，让学生在轻松，自主的学习环境下完成学习任务。

四、教学准备

1、教具：木块、钉子

2、相关的多媒体教学课件

五、教与学、师生互动