《机械功率》优质课教案设计

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3.知道任何机械效率总小于1，知道提高机械效率的方法，认识提高机械效率的意义，增强节能意识，提高对科学发展观的认识。

4.在实验探究过程中学会设计实验，收集实验数据，归纳规律。

二．学习重点和难点

重点：会求有用功、额外功、总功、机械率

难点；提高机械率的方法

三．学习活动

（一）“三功”问题：体验与思考：

1．完成课本p202图10-33实验后，并填表。特别注意：两图中都要让物体上升一样的高度，然后再测量F移动的距离。

实验序号

拉力F（N）

拉力F移动距离s（cm）

做功W（J）

a

b

2．哪个实验中拉力F做的功稍大一些？

3．分析两次做的功为什么不同？可能与哪些因素有关？

4．看课本P202，说出什么是有用功、额外功、总功？

总功（W总）：

额外功（W额）：

有用功（W有）：

练习1：当你用水桶从井中把水打上来，对 做的功是有用功，对 做的功是额外功；如果桶掉进井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带一些水，则这时候你

对 做的功是有用功，对 做的功是额外功。

练习2：某同学在用自己组装的滑轮组匀速提升重物的过程中，对 做的功是有用功， 是额外功， 对 做的功是总功．

（二）机械效率

1.定义：