八年级下册《升华与凝华》精品优质课教案设计

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（3）知道生活中的升华和凝华现象。

2．过程与方法

通过观察了解升华和凝华现象。

3．情感态度与价值观

通过教学活动，教会学生学会生活中的物理知识。

二、教学重难点

1．通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力。

2．通过日常生活中实例的解释，培养学生用物理知识解决实际问题的能力。

三、教学方法

　　观察法、讨论法。

四、教学用具

多媒体课件、碘升华仪、酒精灯。?

五、教学过程

?1、通过生活现象（1）用久了的灯泡内壁会变黑

（2）放久的樟脑球变小了

（3）北方冬天形成的雾松

引入课题。让快速阅读课本并学生讨论。

2、什么叫升华？什么叫凝华？

升华过程吸热还是放热？凝华呢？

3、实验：观察碘的升华和凝华现象

介绍升华凝华的过程和特点。

4、讨论：（a）灯泡变黑的形成过程

(b)北方冬天窗户玻璃上的冰花是怎么形成的

5、介绍升华和凝华的应用

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