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沪教课标版《浮力》最新教案优质课下载
1.了解生活中的浮力。
2. 了解如何用弹簧测力计测量浮力。
3. 探究浮力大小和什么因素有关。
4. 知道阿基米德原理。
二、过程与方法
1．通过大量生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念。
2.通过观察分析，了解浮力是怎样产生的。
3.应用控制变量法探究决定浮力大小的因素。
4. 通过书本上的故事知道阿基米德原理。
三、情感与价值观
1．在观察浮力的实验过程中，培养学生的科学态度；鼓励学生积极参与探究活动。
2．通过对生活、生产中浮力的了解，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。
【教学重点】
1．通过大量经验事实，认识浮力的存在。
2．运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。
【教学难点】
1．通过看书理解阿基米德原理。
【教具、学具准备】
教师课前准备：PPT课件、铁块、弹簧测力计、水槽、烧杯、乒乓球（2
学生分组实验器材：、水、烧杯（500ml，12个）细线、弹簧测力计（5N, 12支）、圆柱体（12个）。
【教学方法】
实验观察、探究、阅读讨论、多媒体辅助。
【教学过程】
一、创设情景导入新课
提问：能不能利用身边的器材把乒乓球取出来