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《浮力》教案优质课下载
3、知道浮力的大小跟那些因素有关；
4、培养学生乐于探索生活中的物理知识的兴趣学习流程同步练习一、课前预习
1.液体压强的计算公式是什么？公式里每一个字母的含义是什么？怎么计算液体产生的压力呢？
2.冰山、游船、鸭子等能浮在水面上，是因为受到了水向_____的托力，热气球、飞艇等能在空中飞，是因为受到了空气的_______。
3.浮力的定义：__________________________________用符号_____表示，单位是______，方向_______，施力物体是__________ ，浮力的作用点在物体的 _____ 上。
3.浮力产生的原因是什么？
4.影响浮力大小的因素有哪些？
二、 学习过程
活动一：测量金属块浸没在水中时收到的浮力
方法： = 1 ﹨ GB3 ① 将金属块用细线拴好挂在弹簧测力计的挂钩上，读出此时的示数G =_____N
= 2 ﹨ GB3 ② 将金属款浸没在水中，观察示数变化，读出此时的示数F示 = ____N,则铝块受到向上的力为___ N
方向是_________
小结：这种测量浮力的方法为____________
F浮=________________
活动二：浮力产生的原因
理论分析：如图，假设在一个装水的容器中有一个长、
宽、高分别为a、b、c的长方体，上表面距离水面h1，下表面距水面的深度为h2，请同学们完成以下分析：
①左右表面和前后表面受到的压强 ，受到的压力也 ，可以相互
②上表面受到液体压强为 ，下表面受到液体压强为
③上表面受到液体压力为 ，下表面受到液体压力为
实验结论：浮力产生的本质原因：上表面受到的液体压力 下表面受到液体压力（选填“>”“<”“=”）所以：F浮 = —
活动三：影响浮力大小的因素
1.猜想影响浮力大小的因素有：
2.该探究实验中用到的物 理研究方法是
测量浮力是依据F浮=________________