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沪教课标版《滑动变阻器》优质课教案下载
(1)知道滑动变阻器的构造、结构示意图、元件符号和铭牌的物理意义。
(2)知道滑动变阻器的工作原理。
(3)初步学会正确使用滑动变阻器。
2、过程与方法
通过实验、实例分析,感受现象观察和实验分析的过程。
3、情感态度与价值观
通过使用滑动变阻器改变电流的实验,激发学习兴趣,养成团队合作与交流的习惯。
三、教学重点与难点
重点:滑动变阻器使用方法。
难点:滑动变阻器的工作原理。
四、教学资源
学生实验器材:干电池2节、电键、小灯泡、电流表、铅笔芯、滑动变阻器、导线等
自制多媒体课件、自制学习活动单
五、教学设计思路
本节课设计的基本思路是:首先,通过帮助小明调节灯泡亮度,复习欧姆定律以及影响电阻大小的因素。然后,通过用铅笔芯改变电流大小的实验引出滑动变阻器及其工作原理。。随后,让学生应用滑动变阻器改变电路中的电流,在学生交流合作的过程中激发他们的思维,讨论、归纳得出滑动变阻器的正确使用方法。最后,通过巩固训练,强化滑动变阻器知识。
本节课要突出的重点是:滑动变阻器的使用方法。方法是:通过学生动手实验,调动学生积极参与教学活动。教师引导、启发学生观察、实验,师生共同讨论分析,归纳得出滑动变阻器的使用方法,充分体现“教师主导、学生主体”的教学原则。
本节课要突破的难点是:滑动变阻器的工作原理。方法是:在引入新课的过程中,让学生经历铅笔芯到实验室用滑动变阻器改变电路中的电流的过程,体会滑动变阻器的工作原理。
六、教学流程
1、教学流程图
活动Ⅱ
观察体验
变阻器原理
情境Ⅰ 活动Ⅰ
引入新课 学生实验
情境Ⅱ