1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.2简单的逻辑联结词》集体备课教案优质课下载
教学重点与难点
重点：通过数学实例，了解逻辑联结词“或、且”的含义，使学生能正确地表述相关数学内容。
难点： 1、正确理解命题“P∧q”“P∨q”真假的规定和判定． 2、简洁、准确地表述命题“P∧q”“P∨q”.
教学过程：
一、.启动思维
命题p：3是9的约数；命题q：3是15的约数；
（1）3是9的约数且是15的约数；
（2） 3是9的约数或是15的约数
（3） 3不是9的约数
分别观察上述三个命题与命题p,q之间有什么关系？
二、走进教材
1．用逻辑联结词“且”“或”“非”构成新命题
(1)用联结词“且”把命题p和命题q联结起来，
就得到一个新命题，记作 ，读作“ ”．
(2)用联结词“或”把命题p和命题q联结起来，
就得到一个新命题，记作 ，读作“ ”．
(3)用联结词“非”把命题p否定，
就得到一个新命题，记作 读作“非p”
例1:指出下列命题的形式
（1）8≥7；
（2）△ABC是等腰直角三角形；
（3）π不是整数；
练习: 分别指出下列命题的形式
（1）24既是8的倍数也是6的倍数；
（2）李强是篮球运动员或跳高运动员；