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苏教2003课标版《3.1.5空间向量的数量积》优质课教案下载
标掌握空间向量的数量积运算及向量的夹角概念；运用公式解决立体几何中的有关问题。培养学生观察、分析、类比转化的能力；探究空间几何图形，将几何问题代数化，提高分析问题、解决问题的能力。通过空间向量在立体几何中的应用，提高学生的空间想象力，培养学生探索精神和创新意识，让学生感受数学，体会数学美的魅力.
教学重点空间向量数量积运算
教学难点如何将立体几何问题等价转化为向量问题
板
书
设
计§3.1.5空间向量的数量积运算
1. 两个向量的夹角
3.数量积的性质
例题解答
2. 两个向量的数量积
4.数量积满足的运算律
教学反思
教学环节及时间分配教 师 活 动
（教学内容的呈现及教学方法）学 生 活 动
（学习活动的设计）设 计 意 图问题引领
3分
活动一:
合作
探究
6分
自主
建构
6分钟
合作