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《3.1数系的扩充》集体备课教案优质课下载
与技能 了解引进复数的必要性；理解并掌握虚数的单位i，掌握复数的分类。过程
与方法 理解并掌握虚数单位与实数进行四则运算的规律。情感、态度、价值观理解并掌握复数的有关概念；理解并掌握复数相等的有关概念 教学重点、
难点重点：复数的概念，虚数单位i，复数的分类。
难点：虚数单位i的引进及复数的概念，根据复数分类确定实部与虚部范围。教学方法
媒体手段
启发探究、自主学习、讲练结合的教学方法
IPAD，以及多媒体辅助教学
教
学
模
式模式名称“生活提炼——建模体验”教学模式。模式特点基于学生原有的生活经历，发现生活中数学问题，进而通过自主探究建模逐步建立起用数学思维。教学程序及设计意图
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
活
动
问题与情景师生活动设计意图
活动1