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选修2-2《3.3复数的几何意义》最新教案优质课下载
教学重点
复数的几何意义．
教学难点
复数与向量的关系,复数模的几何意义．
教学过程
活动一 复习引入
问题1 在数轴上描出以下实数所对应的点： ．
x
o
1
问题2 请作出与复数所对应的点．
活动二 知识生成
1．复平面
问题 ①是不是任何一个复数都可以和复平面内的一个点相对应？
②是不是复平面内的任何一个点都可以和一个复数相对应？
2．复数的三种表示形式
3． 复数的模
在复平面内，分别用点和向量表示下列复数,并比较这些复数的模的大小．
活动三 复数的模的几何意义
(1)满足的复数对应的点在复平面上的轨迹是什么图形？
(2)满足的复数对应的点在复平面上的轨迹是什么图形？
问题 复数在复平面上分别与点相对应．
1．写出与复数相对应的点的坐标．
2．已知复数相对应的点，作出对应的点．
Z1