《1.希望你喜爱物理》优质课教案下载

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对于“什么是物理学”这个问题，学生需要在后面学习物理的过程中逐步认识和体会，所以这里教材处理的比较简单。通过两个现象和实验引出了“物理学就是研究光、热、声、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学”。 重点不是放在物理学的定义和内涵上，而是放在对情景的感受和实验模拟的观察上面，让学生感受到这些现象，引发学生自己动手实验和尝试解释这些现象的兴趣和动力，进而激发学生学习物理的兴趣。

对于“为什么要学习物理学”这个问题，教材主要是通过 “物理学推动了社会的发展、人类的文明”来体现的。重点介绍了物理学与我们的生活和社会的关系，意在让学生通过学习这些内容认识学习物理学的作用。

教学目标

●知识与技能

(1)了解一些有趣的物理现象，认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学．

●过程与方法

(2)通过了解伽利略、牛顿和爱因斯坦的科学研究过程和成果。认识研究和学习物理学的方法——观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维等．

(3)经历观察光的折射和放电现象的过程．初步体会实验对物理的重要性．

●情感、态度与价值观

(4)了解物理学在社会发展和人类文明进程中所起的重要推动作用．

(5)保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐。有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理．

重、难点

教学重点：通过观察、实验、阅读、讨论交流等形式激发学生的学习兴趣。

教学难点：认识研究问题运用科学方法。

器材准备

多媒体设备、激光光学光学仪器、感应起电机等

课时安排

1课时

教学过程

一、新课引入：

先让学生朗读章首诗，观看《走进物理世界的大门》视频，引出课文第一部分：物理学就在你身边。

二、新课教学：

（一）物理学就在你的身边

播放有关海上日出和闪电的音像片段，让学生了解有关自然现象。

引导学生观察和思考活动1与活动2的实验。