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沪科粤教2011课标版《1.光世界巡行》新课标教案优质课下载
方法
活 动
教学环节
教师活动
学生活动
1.光的作用：传递信息和传递能量
观察法
类比法
光的作用
创设情景：
1.让学生想像一下，如果在一个完全没有光的晚上，我们透过窗，能看到什么？
2.类比声音的两个作用，光除了传递信息外，还有什么作用？举一些光可以传递能量的例子。
学生想像并思考：没有看，就看不到任何东西。有光，就可以看见不少东西，因此光有传递信息的作用。
思考：光还有什么作用
乐于了解日常生活中的物理知识
2. 光源
光源的辨别
PPT展示：生活中有哪些物体是可以发出光的。
提问：
电灯没有开亮，还是光源吗？
是不是发光的物体都是光源，比如月亮。
观察课件上的图片，归纳光源的特点
深入思考如何辨别光源
感受“眼见不一定为实”，学会分析现象表面，深入其本质
3.光的直线传播