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(1)根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动,激发学生的积极性,使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。
(2)使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。
三、教学重、难点
1、教学重点:Can I help you?
I want a hot dog, please.
How much is it?
It is thirteen dollars and twenty-five cents.
2、教学难点:使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。
四、教学用具
多媒体课件
五、教学方法
小组合作学习法,情景教学法。
教学过程
(一)Warming-up(约5分钟)
1、Greeting
T:Hello,everyone!How are you today?
2、playing a game
(设计意图:师生互致问候,沟通感情;playing a game达到激发学生的情趣)
(二)Lead in(约3分钟)
1、课件播放汉堡的图片
T: What is this? Ss:汉堡。
T: Yes, this is a hamburger.从而引出新单词“hamburger”,教师又拿出可乐的图片,T: What is this? Ss:可乐。T: Yes, this is a cola.用同样的方法呈现hot dog、dollar、cent.(设计意图:为新课作铺垫)
(三)Presentation (约22分钟)
1、learn new words
(1) 课件呈现新单词,教师教授单词。(hamburger、cola、hot dog、dollar、cent)
(2)通过不同的方式比赛读单词。把全班分小组并以画正字作为奖励。
2. learn new sentences
(1)教师利用多媒体课件呈现(Ask and answer)的图
T: How much is it?
Ss: It is …