《2.探究光的反射规律》优质课教案下载

《2.探究光的反射规律》最新教案优质课下载

过程与方法;

1.通过实验，观察光的反射现象.

2.体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的.

3.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验.

情感态度和价值观：

1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度.

2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识.

【教学重点】：用探究法研究光的反射定律.

【教学难点】：用光的反射解释一些简单现象.

【教学方法】：探究法、实验法、讲练法、归纳法.

【教学用具】：演示用：激光器、探究光的反射定律演示板、平面镜、投影片.

【教学过程】

复习提问，引入新课

1、什么是光源并列举实例？

答： 自行发光的物体叫做光源，例如：太阳。

2、什么是光线？

答：用带箭头的直线表示光的传播路径和方向。

追问：为什么用直线？

答：光的同种均匀介质中沿直线传播。

3、我们为什么能看见太阳（光源）？

答：我们能看见光源是因为光源发出光射入我们的眼睛.

追问：请画出我们看见太阳的光路图。

追问：我们又是如何看见路边的小草的呢？

阐述：所有的物体表面都反射光，我们能看到不发光的物体，就是因为它们反射的光射入了眼睛.

（一）、光的反射现象