八年级上册《5.奇妙的透镜》公开课教案下载

八年级上册《5.奇妙的透镜》公开课教案优质课下载

2、过程与方法：

（1）让学生带着问题，通过实验与探究，体验科学探究的过程。

（2）培养学生的观察能力和探究物理规律的能力。

3、情感态度与价值观：

（1）创设情景，鼓励学生提出质疑，养成学生主动思考、善于思考的习惯。

（2）在学生的探究过程中培养学生科学的研究方法。逐步建立物理学习的兴趣。

重点、难点 重点：透镜对光的作用、透镜的焦点和焦距。 难点：利用凹透镜的虚焦点画光路图。

教学方法：观察法、讨论法、讲授法。

教学过程：

一、复习旧知：光的折射现象、光折射是遵循的规律、以及光的折射现在在生活中的应用。

二、引入新课：师生共同列举生活中常见的镜子，并进行分类。引入这节课我们要来研究能让光透过的这一类镜即透镜。

三、讲授新课：

1.提出问题、进行猜想

老师：关于透镜要探讨的知识？

①透镜有哪几类？

②透镜是由什么材料制成的？

③老花镜与近视镜有什么区别？

④冰透镜能取火的原因是什么？

学生：观看课件展示并讨论问题。

老师：①透镜的分类：中间厚，边缘薄——凸透镜；中间薄，边缘厚——凹透镜。

②透镜的材料：常见的透镜是由玻璃制成，透镜镜片的两个表面（或至少一个表面）是球面的一部分。

2.透镜的光心和主光轴

光心：透镜的中心O叫做光心，凡是经过这一点的光都不改变传播方向。

主光轴：通过光心O和球面球心C的直线叫做透镜的主光轴。

老师：③老花镜是凸透镜，近视镜是凹透镜。观察课本图3-53，这些透镜分别属于什么透镜？