八年级上册《5.奇妙的透镜》优质课教案下载

八年级上册《5.奇妙的透镜》最新教案优质课下载

◆过程与方法

⑶观察透镜对光的作用，会用光路图表示观察到的现象。

⑷通过实验测量凸透镜的焦距。

◆情感态度与价值观

⑸通过观察透镜对光的作用，体验到透镜的奇妙，产生对物理的兴趣。

教学重点

凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，焦距的测量。

教学难点：

焦距的测量，凹透镜的虚焦点

教学器材：老花镜片、近视镜片、透镜二块等。

教学方法：观察法、讨论法、探究实验法。

教学设计

一、创设情境　导入新课

展示图片，让学生识别名称，并指出这些图片中的物品都用到了一个什么器材。学生讨论，教师评价：是的，这些物品都用到了透镜，这节课我们就来具体学习。

二、合作交流　解读探究

（一）、透镜的分类

1．教师介绍：透镜通常是用玻璃制成的，它的两侧或一侧表面常被研磨成球面

2．展示教具：让学生观察凸透镜、凹透镜的形状区别

凸透镜；中心部分比边缘厚的透镜叫做凸透镜。

凹透镜：中心部分比边缘薄的透镜叫做凹透镜。

　　3．教师归纳

　　凸透镜：中央厚，边缘薄

凹透镜：中央薄，边缘厚

4．展示练习，学生回答

（二）、透镜的光心和主光轴