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沪科粤教2011课标版《6.探究凸透镜成像规律》精品教案优质课下载
2、过程与方法:
(1)通过本章知识体系的概括,提高学生整理综合能力。
(2)通过探索凸透镜成像规律,培养学生研究,探索新问题的能力。
3、情感态度与价值观:
(1)通过对照相机、投影仪、望远镜、显微镜的学习,培养学生审美能力,更加热爱祖国,立志为科学献身。
(2)通过介绍我国古代在光学方面的研究成果,进行爱国主义教育。
教学重、难点:
1、重点:凸透镜成像规律及其应用。
2、难点:凸透镜的应用。
教学方法:
归纳法 讲练结合法 讨论交流法
教学过程:
一、复习回顾:
回答一下问题:
1、什么叫凸透镜?什么叫凹透镜?
2、什么叫焦点?什么叫焦距?
3、凸透镜、凹透镜对光线各有什么作用?
4、凸透镜成像的规律是什么?
5、照相机、投影仪、放大镜的成像原理各是什么?
6、眼睛的成像原理是什么?
7、显微镜的工作原理是什么?
8、望远镜的工作原理是什么?
二、本章知识结构
三、典型例题:
1、如图所示,凸透镜正对着太阳光,来回移动另一侧的纸片,得到最小、最亮的光斑时,纸片距离凸透镜中心10 cm,则此凸透镜的焦距是______ cm;接着将纸片远离凸透镜移动,纸片上的光斑______(选填“变大”“变小”或“不变”),纸片上光斑与凸透镜的镜面大小相同时,纸片距离凸透镜的中心是________ cm。