沪科粤教2011课标版《7.眼睛与光学仪器》优质课教案设计

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3.认识显微镜和望远镜。

过程与方法

1.观察近视眼镜和远视眼镜的镜片，知道两种镜片的作用。

2.实际操作照相机，学会用照相机拍照。

情感态度与价值观

1.通过了解凸透镜成像在实际中的应用，

体会科学知识和相关技术对人类生活和社会发张的影响。

2.增强保护视力的意识，注意用眼卫生。

【重、难点】

教学重点：近视眼和远视眼的成因及矫正方法，了解照相机的基本原理。

教学难点：近视眼和远视眼的成因及矫正方法。

【新课教学】

一、眼睛是怎样看见物体的？

展示课件：

1.人眼睛的结构，角膜和晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。

2.人正常看清远近处物体的原理，晶状体的调节作用（通过课件中的晶状体的调节作用，可以让学生清楚认识眼睛是如何清楚看到远近物体的。）

提出问题：

一旦晶状体不能正常调节，物体的像就不会成在视网膜上，那么它会成在哪里呢？

展示课件：

先以同学们常见的近视眼为例：所谓近视眼，就是能看清近处的物体，看不清远处的物体，故称为近视眼。

展示看不清远处物体的成像图示，明白像成在了视网膜前面。

展示看得清近处物体的成像图示，明白像成在了视网膜上面。

提出问题：

眼睛近视又想看清远处物体，我们怎么办呢？很明显大家都明白，就是配个近视眼镜，大家知道近视眼镜是个凹透镜。现在我们大家来看一下，为什么配带凹透镜就可以看清远处物体了？

展示近视眼的矫正图示。明白为什么要佩戴凹透镜。