沪科粤教2011课标版《1.物体的质量》精品优质课教案设计

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3．联系生活实际，初步掌握固体和液体的质量测量方法。

（一）自主学习

1．物体所含 的多少叫做质量。质量是物体的属性，它不随物体的 、 、状态、温度的改变而改变。

2．一只鸡蛋的质量大约为50 ， 一个同学的质量大约为50 。

3．用托盘天平测量物体的质量时，应将托盘天平放在 桌面上，游码要移到标尺左端的

处，再调节天平的 。

4．一根铁钉和一根大头针有什么相同和不同之处？

答：

5．月球车在地球上质量大还是在月球上质量大？为什么？

答：

（二））课堂导学

知识的一：质量的概念及单位

1、阅读课文，回答下列关于物体质量理解的问题：

（1）一个学生，从教学一爬到二楼，他的位置改变了，但质量 （选填“改变”或“不变”），所以，物体的质量 （选填“会”或“不会”）随着位置的改变而改变。

（2）一块铁块，把它扎成铁片，形状改变了，但它的质量 （选填“改变”或“不变”）所以，物体的质量 （选填“会”或“不会”）随着位置的改变而改变。

（3）半杯水，结成冰，它的状态改变了，但质量 （选填“改变”或“不变”）所以，物体的质量 （选填“会”或“不会”）随着状态的改变而改变。

2、一个物体的质量不因为它的 、 和 的变化而变化。质量是物质的一种属性。

3、国际单位制中，质量的基本单位是 ，符号是 。

质量的常用单位： .

换算关系：1t ＝ kg 1kg= g 1g= mg

比一比，看谁做得好，做得快！

（1）一张邮票质量约50 （2）一枚1元硬币质量约10

（3）一个中学生的质量大约是50 （4）一头象质量约6

知识点二：天平的使用

观察课本的天平，认识天平的结构