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沪科粤教2011课标版《1.物体的质量》优质课教案下载
4.会正确使用托盘天平测量固体的质量。
重、难点
教学重点:质量 的概念,质量单位,用天平测量质量。
教学难点:质量的概念和质量是物体的属性比较抽象;
托盘天平的使用方法和注意事项。
器材准备
托盘天平、砝码等
教学过程
一、新课引入:
明确两个概念:物体和物质。
物体:我们常见的一个个具体的实物都是物体;
物质:则是指组成这些物体的材料。
例如:自行车是由哪些材料组成的?
1.自行车是我们常见的实物,它是物体。
2.钢铁、橡胶、塑料组成自行车,他们是物质。
物体和物质是不同的,物体是由物质组成的
观察下面几组物体,请同学们注意比较(课本插图)。
二、新课教 学
(一)物体的质量
1.质量的概念
通过图片展示至少3组物体,每组都是由同种物质组成的,每组
的两个物体含有的物质多少明显不 同。
比较:
(1)两个物体都是由同种物质组成,有什么不同?
(所含物质的多少不同)