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选修2-3《2.5.1离散型随机变量的均值》教案优质课下载
情感、态度与价值观:承前启后,感悟数学与生活的和谐之美 ,体现数学的文化功能与人文
价值。
教学重点:离散型随机变量的均值或期望的概念
教学难点:根据离散型随机变量的分布列求出均值或期望
教学过程:
一、复习回顾:
1、离散型随机变量:对于随机变量可能取的值,可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量
2、 分布列:设离散型随机变量ξ可能取得值为x1,x2,…,x3,…,
ξ取每一个值xi(i=1,2,…)的概率为 ,则称表
ξx1x2…xi…PP1P2…Pi…为随机变量ξ的概率分布,简称ξ的分布列
3、离散型随机变量的二项分布:在一次随机试验中,某事件可能发生也可能不发生,在n次独立重复试验中这个事件发生的次数ξ是一个随机变量.如果在一次试验中某事件发生的概率是P,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率是
,(k=0,1,2,…,n, ).
于是得到随机变量ξ的概率分布如下:
ξ01…k…nP … …
称这样的随机变量ξ服从二项分布,记作ξ ~B(n,p),其中n,p为参数,并记 =b(k;n,p).
4、 离散型随机变量的几何分布:在独立重复试验中,某事件第一次发生时,所作试验的次数ξ也是一个正整 数的离散型随机变量.“ ”表示在第k次独立重复试验时事件第一次发生.如果把k次试验时事件A发生记为 、事件A不发生记为 ,P( )=p,P( )=q(q=1-p),那么
(k=0,1,2,…, ).于是得到随机变量ξ的概率分布如下:
ξ123…k…P … …
称这样的随机变量ξ服从几何分布
记作g(k,p)= ,其中k=0,1,2,…, .
二、创设情境,引入新课:
我们班共有10人参加数学联赛,其中得80分的有5个,90分的有3个,100分的有2个我考了几分?用什么方法去估计?
三、构建定义,初步理解
引出加权平均数及其意义
由实际例子出发,形象地说明权数即表示所占分量轻重