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《3.1.1独立性检验》新课标教案优质课下载
【教学重点】
了解独立性检验的基本思想及实施步骤。
【教学难点】
独立性检验的基本思想;随机变量 的含义。
【学情分析】
本节课是在学习了统计、回归分析的基本思想及初步应用后,利用独立性检验进一步分析两个分类变量之间是否有关系,为以后学习统计理论奠定基础。
【教学方式】
多媒体辅助,合作探究式教学。
【教学过程】
一、情境引入,提出问题
5月31日是世界无烟日,有关医学研究表明,许多疾病,例如:心脏病、癌症、脑血管病、肺病等都与吸烟有关,吸烟已经成为继高血压之后的第二号全球杀手。这些疾病与吸烟有关的结论是怎样得出的呢?
[设计意图说明]
好的课堂情景引入,能激发学生的求知欲,是新问题能够顺利解决的前提之一。
问题 你认为吸烟与患肺癌有关系吗?怎样用数学知识说明呢?
[设计意图说明]
提出问题,引导学生自主探究,指明方向,步步深入。
二、阅读教材,探究新知
1.分类变量
对于性别变量,其取值为男和女两种:
[设计意图说明]
利用图像向学生展示变量的不同取值,更加形象的表示分类变量的概念。
这种变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这样的变量称为分类变量。
生活中有很多这样的分类变量如:
是否吸烟宗教信仰国籍民族… …
2.列联表