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选修4-2矩阵与变换《2.2.3反射变换》集体备课教案优质课下载
（3）理解线性变换.
2.过程与方法
通过实例，借助几何图形来研究平面图形的几何变换 ，让学生感到生动.
3.情感、态度与价值观
将新旧知识结合，体现知识的螺旋上升.
【教学重点】
反射变换.
【教学难点】
探究反射变换矩阵，理解线性变换.
【教学过程设计】
温故知新
（师）1.恒等变换矩阵（单位矩阵）是什么？
2.伸压变换矩阵？
（生）恒等变换矩阵（单位矩阵）
伸压变换矩阵
问题情境
求圆在矩阵作用下变换所得的曲线并在直角坐标系中画出曲线图形.
思考：两个几何图形有何特点？
（设计意图：复习旧知，并通过几何图形引出课题.）
板书课题—反射变换
给出学习目标
（1）理解可以用矩阵来表示平面中常见的几何变换；
（2）掌握反射变换的几何意义及其矩阵的表示；
（3）理解线性变换.
（设计意图：让学生带着目标进行学习.）