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师梦圆高中数学教材同步苏教版选修4-2 矩阵与变换2.4.1 逆矩阵的概念下载详情
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苏教2003课标版《2.4.1逆矩阵的概念》新课标教案优质课下载

4.会用逆矩阵的知识解释二阶矩阵的乘法何时满足消去律;

学习重点:会判别逆矩阵是否存在,如何求逆矩阵;

学习难点:熟练运用公式求逆矩阵.

学习过程:

1.复习与回顾

1.1复习:

(1)矩阵乘法的法则是:

(2)矩阵乘法MN的几何意义:对向量连续实施的两次几何变换(先TN,后TM)的复合变换.

(3)矩阵乘法不满足交换律

(师)这可能是第一次遇到乘法不满足交换律的情况.此时,可以从几何变换角度进一步明确乘法一般不满足交换律.而在适当时候,有些特殊几何变换(如两次连续旋转变换)可满足交换律

练一练

(1)已知矩阵A=,矩阵B=,试求:①AB; ②BA

(2)已知矩阵A=,矩阵B=,试求:①AB; ②BA

2.创设情境

由前面学习我们知道:二阶矩阵对应着平面上的一个几何变换,它把点(x ,y)变换到点(x′,y′).反过来:若知道变换后的结果(x′,y′),能否“找到回家的路”,再让它变回到原来的(x ,y)呢?

如图示:(x ,y ) (x′,y′)

2.1情境分析

(1)从变换结果来看,虽然经历了“走过去”又“回过来”的两次变换,但是最终还是回到了原地,变回了“自己”.

(2)从矩阵变换的角度来看:“走过去”对应变换矩阵A,“回过来”对应着变换矩阵B,先后两次连续的变换对应着两个矩阵的乘积,即BA.

(3)再从变换结果来看,上述问题就变成了:对于下列给出的变换矩阵A,是否存在变换矩阵B,使得连续进行两次变换(先TA后TB)的结果与恒等变换的结果相同?

2.2引例分析

例1 .对于下列给出的变换矩阵A,是否存在变换矩阵B,使得连续进行两次变换(先TA后TB)的结果与恒等变换的结果相同?

(1); (2); (3).

解:

(1)对于反射变换TA,满足条件的变换即为其自身,即B=A;