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八年级下册《3.重力》精品教案优质课下载
批注
教材
分析
本书的编写思路是：首先讨论重力产生的原因，然后对力的三要素（方向、大小、作用点）逐一展开研究。教材通过几幅插图提出问题，即激发了学生的学习兴趣，又引起学生的思考;产生这些现象的原因是什么？从而归纳引出重力的概念，紧接着阐述了重力的重要性。然后结合生活中的体验和观察，认识重力的方向等。
学情
分析
本节课的教学内容和日常生活联系非常紧密，学生体验也很丰富，所以在教学过程中将生活和自然界中的一些与重力有关的物理现象联系起来，让学生进一步感受到物理就在我们身边，物理不仅有趣，而且非常有用，从而激发学生的求知欲望，培养学生的学习兴趣。
教学
目标
1．知识与技能
（1）会用弹簧测力计测重力，理解重力的大小跟质量的关系，记住g=9.8N/kg并知道其含义；
（2）知道重心的概念，知道重心的位置会影响物体的稳定性。
2.过程与方法
（1）通过实验探究重力的大小跟质量的关系，并学会分析处理数据的方法；
（2）通过调查和实际测量，了解一些常见物体重力的数值，从而锻炼学生的观察能力。
3.情感态度与价值观
（1）通过分析生活中常见的重力现象，感受物理就在我们身边，领略自然现象中的道理和奥妙，体验物理的有趣和有用。
（2）通过观察实验，使学生对大自然充满好奇，领略自然现象中的美妙与和谐。
教学
重点
重力的大小和重力的方向
教学
难点
重力的方向和重心
教学